lunes, 27 de julio de 2015

NO A LA VIOLENCIA

VIDEO DISPARADOR:


ACTIVIDAD PARA LA REFLEXIÓN:

1.       ¿Por qué creés que la violencia se ha instalado entre los jóvenes?
2.       ¿Qué episodios violentos presenciás a diario?
3.       ¿Quiénes son los responsables de los episodios de violencia que se viven cotidianamente?
4.       ¿Te sentiste identificado con alguno de los jóvenes que aparecen en el video? ¿Por qué?
5.       ¿Has protagonizado alguna vez un episodio violento? Relatalo.
6.       ¿Qué proponés para erradicar la violencia?

PROPUESTA DE UN DEBATE

ESTAMOS MUY CONECTADOS, ¿PERO ESTAMOS COMUNICADOS?
Desde hace más de 50 años hemos vivido una revolución tecnológica impresionante. En los noventa nadie pensaba que la Internet tuviera el potencial que hoy ha alcanzado, sobre todo la facilidad de conectarse a la red a través de los dispositivos móviles como teléfonos celulares y tabletas. Hoy la tecnología está presente en todos lados y en todos los aspectos de nuestras vidas.  Esta revolución tecnológica nos permite estar conectados a cualquier hora y en cualquier lugar. Gracias al desarrollo tecnológico se puede saber más sobre cada persona, coincidir con quienes tengan gustos similares a los nuestros, hacer amigos en distintas partes de mundo, mantenernos en contacto con familiares que estén en otras regiones, entre otras ventajas. Todo esto es muy positivo. Pero ¿toda la influencia de la tecnología en nuestras relaciones interpersonales es positiva? ¿La tecnología une o separa a las personas? Ése es el tema de nuestro debate.
TEMA DEL DEBATE: ¿La tecnología une o separa a las personas?
POSTURAS DE CADA UNO DE LOS GRUPOS:
  • LA TECNOLOGÍA UNE A LAS PERSONAS
  • LA TECNOLOGÍA SEPARA  A LAS PERSONAS
FORMACIÓN  DE LOS GRUPOS:
·         GRUPO 1: ALUMNOS IMPARES
·         GRUPO 2: ALUMNOS PARES
ASIGNACIÓN DE LAS POSTURAS: POR SORTEO.
ELECCIÓN DEL MODERADOR Y DEL SECRETARIO: A CARGO DE LA PROFESORA
TIEMPO DEL DEBATE: MÁXIMO DE TREINTA MINUTOS.
REGLAS:
·         Preparar el tema previamente. No improvisar.
·   Cada grupo designará un representante que explicará la posición del grupo y sus fundamentos.
·         El diálogo debe ser ordenado.
·         Cada participante no podrá hablar más de dos minutos seguidos.
·         No se puede interrumpir a quien está hablando.
·         No se puede hablar si el moderador no da la palabra.
·         Se debe emplear un lenguaje correcto.
·         La actitud debe ser respetuosa en todo momento.
El debate no es una pelea entre enemigos sino una conversación entre personas que se aprecian y se respetan. Lo que está en discusión es un tema determinado y jamás la calidad 

DEBATIR NO ES PELEAR


EL DEBATE

Un Debate  es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, donde se expone un tema y una problemática. Hay integrantes, un moderador, un secretario y un público que participa. No se aportan soluciones, sólo se exponen argumentos. La condición de un debate se da en el distinto punto de vista que guardan dos o más posiciones antagónicas en torno a un tema o problema.
Participar en un debate significa expresar libremente nuestras opiniones al tiempo que respetamos las de los demás.
Para conseguirlo, tenemos que exponer siempre lo que pensamos de forma correcta, respetuosa y amable.
Es importante, por ejemplo, emplear verbos que expresen probabilidad: “creo, puede ser que, es posible que…” e intentar sustentar todo lo que decimos sobre una base.

Requisitos del Debate
·         Expresarse con claridad y la precisión.         
·         Usar correctamente la lengua; sin expresiones vulgares.        
·         Emplear siempre un lenguaje culto.     
·         Respetar el turno de palabra.
·         Defender la opinión con argumentos.
·          Mantener el tema de conversación.
·         Escuchar las opiniones de los demás.
·         Expresar la opinión personal con corrección
·         No burlarse del contrario.
·         Ser breve en la exposición de argumentos.
·         Acatar las instrucciones del moderador.
·         Evitar prejuicios.
·         Dialogar, no competir.


Encontrá en la siguiente sopa de letras ocho verbos relacionados con el correcto desarrollo de un debate: